改变心理学的40项研究

事实 裂脑手术切断胼胝体后，左脑负责语言和数学，右脑负责空间视觉和艺术。 观点 两个半球具有高度的功能特化，每个人大脑里实际上存在两个独立的意识流。

事实 “丰富环境”中的老鼠，大脑皮层更重、更厚，突触更大。 观点 大脑具有终身可塑性，环境刺激直接决定了神经解剖结构的复杂程度。

事实 基因对人格的影响占40%，智力占70%。分开抚养的同卵双胞胎相似度极高。 观点 并非环境塑造人，而是遗传倾向引导人去选择和创造特定的环境。

事实 6个月大的婴儿及多数新生动物均拒绝跨越视觉悬崖。 观点 深度知觉是生而具有的进化本能，是确保生存的基本生理装备。

事实 婴儿天生偏好复杂图形（靶心、面孔）而非纯色。 观点 形式知觉是先天的，婴儿的大脑预装了识别社会性关键信息（如面孔）的功能。

事实 发现了REM（快速眼动）睡眠；剥夺梦会导致下夜REM反弹。 观点 做梦是生理必须。梦可能通过重组信息和处理情绪压力来维持心理平衡。

事实 梦起源于脑干的随机电信号（激活），被前脑合成为叙事（整合）。 观点 梦不包含加密的潜意识，只是大脑对神经生理随机活动的“最佳解释”。

事实 被试在催眠中的表现完全符合他们对催眠的先入之见。 观点 催眠不是特殊的意识状态，而是一种受社会期望驱动的、高度专注的角色扮演。

事实 中性刺激（铃声）与非条件刺激（食物）配对可产生条件反应。 观点 环境中的联想是学习的基础，所有复杂的行为和情感反应都可以被条件化。

事实 成功通过配对巨响让婴儿对原本喜爱的白鼠产生恐惧，并发生泛化。 观点 恐惧症是环境习得的。行为主义可以解释人类情感，无需追溯潜意识冲突。

事实 无论鸽子做什么都定期给食，鸽子会重复那一瞬间的动作（如转圈）。 观点 迷信是由于“行为”与“奖励”之间的偶然联结（非偶然性强化）产生的。

事实 观看成人攻击玩偶的孩子，其攻击行为比对照组高得多。 观点 观察学习（社会学习理论）。无需直接强化，模仿本身就是学习新行为的强力手段。

事实 随机指派的“天才学生”在一年后智商真实提高。 观点 教师的期望形成了“自我实现的预言”，通过微妙的非语言行为改变了学生。

事实 识别出8种独立的智力领域（语言、音乐、运动等）。 观点 智力不是单一的g因素。教育应承认每个人在不同维度上的独特天赋。

事实 老鼠在迷宫中显示出“潜伏学习”，即使不给奖励也会建立环境表征。 观点 认知地图。学习是建立内在的心理模型，而非机械的SR（刺激反应）联结。

事实 改变问题的措辞（如用“砸碎”代替“碰撞”）会改变目击者的虚假记忆。 观点 记忆是“重构”的。新信息会整合进旧记忆中，使我们无法区分事实与虚构。

事实 幼猴偏向抱紧柔软的布偶母亲，而非提供食物的铁丝母亲。 观点 接触安慰是依恋的核心。亲密关系不仅仅基于生物学需求的满足（如喂养）。

事实 约8个月前的婴儿认为“看不见即不存在”。 观点 认知发展是分阶段的。必须达到特定生理成熟度才能理解物体的持续存在。

事实 确定了道德判断的三水平六阶段模式（如汉斯偷药实验）。 观点 道德不是内化的规则，而是认知推理能力的进化过程。

事实 给养老院老人决策权（如选电影、养花）显著提高了其寿命和健康。 观点 个人责任感和控制感是人类健康的核心，丧失控制感会导致加速衰老。

事实 记录了1万次性反应。确定了兴奋、平台、高潮、消退四个阶段。 观点 性功能障碍大多有心理基础，且男女生理反应过程高度相似（除不应期外）。

事实 原始部族能准确识别西方人的面部表情（如愤怒、恐惧、喜悦）。 观点 基本情绪是生而具有的进化产物，不受文化差异影响。

事实 开发了SRRS量表，证明生活重大事件（无论好坏）累积会导致患病。 观点 压力是“再适应”的过程，频繁的变化会损害生理系统。

事实 获得1美元奖励做乏味工作的人，比获得20美元的人更倾向于说工作有趣。 观点 当行为与态度不符且理由不充分时，人会通过改变态度来减轻心理不适感。

事实 开发了I-E量表。内控者相信命运掌握在手，外控者信运气。 观点 控制点是稳定的人格特质，内控型人格通常有更强的成就动机和健康水平。

事实 证明同时具有高男性化和高女性化特征（双性化）的人社会适应性最强。 观点 心理健康不取决于性别角色一致性，而在于行为的灵活性和全能性。

事实 具有极端竞争性、紧迫感和敌意的“A型”人患冠心病概率是B型的两倍。 观点 行为模式（特别是敌意）是心脏健康的独立预测指标。

事实 比较了全球不同文化的自我认同。 观点 文化维度深刻决定了个体的人格结构：个人主义强调自我实现，集体主义强调群体和谐。

事实 正常人谎报幻听进入精神病院，入院后表现正常却从未被识破。 观点 标签理论。心理诊断受情境影响极大，标签一旦贴上，正常行为也会被歪曲为病态。

事实 总结了压抑、退行、反向形成、升华等10种自我防御机制。 观点 自我通过扭曲现实来消除焦虑。适度防御是健康的，过度防御则导致神经症。

事实 被反复电击且无法逃脱的狗，在能够逃脱时却放弃尝试。 观点 习得性无助是人类抑郁症的关键根源：当人认为一切努力皆无望时，动机将崩溃。

事实 在过度拥挤的老鼠群体中，母鼠母性丧失，公鼠变得极端暴力或孤僻。 观点 高人口密度会导致社会行为的毁灭（社会病理学）。

事实 元分析显示：接受治疗者比75%的非接受者情况更好。 观点 不同治疗流派（分析、认知、行为）在总体效果上没有显著优劣差异。

事实 让患者在放松状态下逐渐暴露于焦虑层级。 观点 交互抑制原理。恐惧是条件反射，可以通过放松反应（不相容反应）来“反向消除”。

事实 通过10张对称墨迹图获取投射反应。 观点 投射假说。当人面对模棱两可的刺激时，潜意识的冲突和人格结构会“投射”出来。

事实 使用描绘人际情境的图片，让被试讲故事。 观点 被试会将自己的需求、动机和过去经验通过故事角色表达出来。

事实 普通大学生随机分饰守卫和囚犯，6天内即演变为施虐与崩溃。 观点 情境的力量。特定的机构环境和角色标签可以迅速压倒个人的本性。

事实 当7个托儿给出错误答案时，75%的真实被试会违心跟随错误答案。 观点 群体压力。人类对保持群体一致性的需求远高于对事实正确的维护。

事实 现场目击者越多，个体实施救援的可能性越低。 观点 责任分散效应。并非人性冷漠，而是因为每个旁观者都认为别人会去帮。

事实 65%的人会在权威指令下，向无辜者施加足以致死的“电击”。 观点 盲目服从。普通人在权威体系下会放弃个人道德，进入一种“代理人状态”。